El mercado educativo se ha enfrentado a cambios constantes en el m\u00e9todo en el que se imparte la educaci\u00f3n.\u00a0En nuestra historia, a parte de la implementaci\u00f3n formal planteada por las reformas de Horace Mann a mediados del siglo XIX, la metodolog\u00eda utilizada para la docencia fue la de un profesorado creando un plan de lecciones y obtenido con los estudiantes dentro del aula de clase.<\/p>\n
El m\u00e9todo para monitorear la asistencia y el progreso era a trav\u00e9s de libros de calificaciones.\u00a0El \u00e9xito de los estudiantes e identificaron a aquellos que ten\u00edan dificultades era por m\u00e9todos visuales dentro del aula o mediante los resultados de las pruebas.<\/p>\n
A medida que la tecnolog\u00eda evoluciona, tambi\u00e9n lo hace la educaci\u00f3n.\u00a0Actualmente se est\u00e1 produciendo una transformaci\u00f3n digital que est\u00e1 ampliando la concepci\u00f3n de la educaci\u00f3n, su finalidad y su transmisi\u00f3n.<\/p>\n
Podemos dar fe de que los avances tecnol\u00f3gicos, m\u00e1s all\u00e1 de elevar el alcance de la educaci\u00f3n y su productividad, de hecho, est\u00e1n habilitando y empoderando a las facultades para usar el tiempo de clase de manera m\u00e1s eficiente, dado que la mayor parte del trabajo se est\u00e1 completando mucho antes de que los estudiantes lleguen a clase.\u00a0Ya sea de forma virtual o en persona, estas tecnolog\u00edas brindan reciprocidad valiosa y an\u00e1lisis de datos que los profesores pueden utilizar para determinar la participaci\u00f3n y el compromiso de los estudiantes.<\/p>\n
Los estudiantes ahora tienen la capacidad de analizar m\u00e1s el contenido mediante la exploraci\u00f3n de datos de apoyo adicionales y herramientas de informaci\u00f3n que les permiten comprender mejor los temas, m\u00e1s all\u00e1 de la presentaci\u00f3n inmediata que se les brinda.<\/p>\n
Los manuales impresos, trabajos o libros de texto, con diagramas reciclados, im\u00e1genes estancadas y pensamiento unidimensional, que eran un elemento b\u00e1sico de la industria de la educaci\u00f3n y la \u00fanica fuente de proporcionar un sistema unificado de aprendizaje, son cosa del pasado.\u00a0A menudo, el contenido de ciertos libros qued\u00f3 obsoleto con el paso de los a\u00f1os y las instituciones, debido a las limitaciones econ\u00f3micas, tuvieron que utilizar esos libros de texto obsoletos.<\/p>\n
La transformaci\u00f3n digital permite que el contenido de una plataforma se actualice de forma continua y proporcione a nuestros estudiantes y profesores la informaci\u00f3n m\u00e1s actualizada.<\/p>\n
La participaci\u00f3n, comprensi\u00f3n y compromiso de los estudiantes contin\u00faa mejorando a\u00f1o tras a\u00f1o a medida que aumenta el uso de estas plataformas.\u00a0Las instituciones que tienen un grupo de trabajo de transformaci\u00f3n digital est\u00e1n liderando el mercado dado que realmente pueden impactar la experiencia de los estudiantes;\u00a0por lo tanto, est\u00e1n ampliando la retenci\u00f3n y mejorando las tasas de graduaci\u00f3n.<\/p>\n
Desde el punto de vista de la diversidad y la inclusi\u00f3n, las empresas han realizado encuestas para medir el impacto en los estudiantes que no pueden obtener los recursos necesarios para tener \u00e9xito.\u00a0Los datos muestran que m\u00e1s del 40% de las minor\u00edas luchan con los cambios que se est\u00e1n produciendo en la educaci\u00f3n necesaria porque sus padres no est\u00e1n conscientes de la transformaci\u00f3n digital y las instituciones no los apoyan en lo que respetan a proporcionar las herramientas y los recursos para completar las tareas a trav\u00e9s de sus respectivos sistemas de aprendizaje.<\/p>\n
En los Estados Unidos, la mayor\u00eda de las instituciones de educaci\u00f3n superior reciben fondos federales en funci\u00f3n del desempe\u00f1o de sus estudiantes.\u00a0No solo un incentivo econ\u00f3mico y funcional sino tambi\u00e9n educativo.\u00a0Independientemente del tama\u00f1o, todos los centros educativos deber\u00edan poder ofrecer el concepto unificado de tecnolog\u00eda como un activo subyacente a su propuesta educativa.<\/p>\n
Todas las universidades est\u00e1n enfocadas en oportunidades de explorar para llegar a\u00fan m\u00e1s a los estudiantes, incluso fuera de sus canales normales de reclutamiento.<\/p>\n
Durante la ausencia de COVID que vivimos todos entre mediados de marzo de 2020 y principios de 2021, las instituciones educativas vieron un aumento en la matr\u00edcula a cifras imprevistas.\u00a0En muchos casos, el crecimiento de m\u00e1s del 70% dentro de sus ofertas en l\u00ednea.\u00a0Ahora, muchos en la industria afirmar\u00edan que este crecimiento significativo fue el resultado de que todas las escuelas pasaron al aprendizaje en l\u00ednea debido a la pandemia.\u00a0Sin embargo, los expertos dicen que esta ser\u00e1 la nueva normalidad.\u00a0Hoy en d\u00eda, la mayor\u00eda de las instituciones est\u00e1n contemplando y analizando datos para determinar qu\u00e9 ocurrir\u00e1 durante el pr\u00f3ximo oto\u00f1o y los pr\u00f3ximos a\u00f1os.<\/p>\n
Algunos creen que volveremos al aprendizaje normal dentro de un aula de clase y las cosas volver\u00e1n a ser como \u00e9ramos antes de la pandemia;\u00a0sin embargo, la transformaci\u00f3n digital est\u00e1 forzando el cambio hacia un aprendizaje m\u00e1s en l\u00ednea en lugar de en el aula de clase.<\/p>\n
Como en todas las industrias, cuando se manifiestan cambios r\u00e1pidos, algunos se retrasan, otros se quedan atr\u00e1s y otros desaparecen por completo.\u00a0Al final, aquellos que est\u00e9n preparados para adaptarse y comprender que el resultado final marca el ritmo para el avance y la implementaci\u00f3n de procesos y sistemas novedosos y eficientes.\u00a0La educaci\u00f3n no es diferente.<\/p>\n
Las instituciones de educaci\u00f3n superior ahora est\u00e1n considerando la posibilidad de comercializar a estudiantes fuera de los Estados Unidos porque con el aprendizaje en l\u00ednea, el alcance es mundial.\u00a0Un estudiante en Rep\u00fablica Dominicana, Per\u00fa, Colombia, India, etc. ahora puede obtener un t\u00edtulo de una instituci\u00f3n de los EE.\u00a0UU.\u00a0Sin la necesidad de solicitar una visa de estudiante o incluso viajar a los EE.\u00a0UU.\u00a0Para las instituciones, pagan una matr\u00edcula m\u00e1s alta.\u00a0y la inscripci\u00f3n es muy necesaria ya que las inscripciones han bajado en los EE.\u00a0UU.<\/p>\n
Una encuesta realizada por S&P Global dijo que el 10% de las instituciones no tienen una estrategia de transformaci\u00f3n digital y m\u00e1s del 45% de las instituciones todav\u00eda est\u00e1n considerando o evaluando si las necesitan.<\/p>\n
Conclusiones claves<\/strong> Por: Fernando Cuevas<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":107,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[4,3],"tags":[],"class_list":["post-106","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-articulos-propios","category-blog","entry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/diasporadevelopment.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/106","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/diasporadevelopment.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/diasporadevelopment.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diasporadevelopment.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diasporadevelopment.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=106"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/diasporadevelopment.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/106\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":111,"href":"https:\/\/diasporadevelopment.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/106\/revisions\/111"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diasporadevelopment.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/107"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/diasporadevelopment.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=106"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/diasporadevelopment.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=106"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/diasporadevelopment.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=106"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
\n\u2022 La transformaci\u00f3n digital es un proceso continuo y muchas instituciones a\u00fan no han comenzado.
\n\u2022 Los l\u00edderes de la industria est\u00e1n cada vez m\u00e1s impulsados \u200b\u200bpor los datos y se centran en la automatizaci\u00f3n.
\n\u2022 Los procesos deben gestionarse como activos estrat\u00e9gicos dise\u00f1ados para permitir una ventaja competitiva.
\n\u2022 Los proveedores de servicios de TI son servicios de plataforma de empaquetado que est\u00e1n dise\u00f1ados para impulsar continuamente los resultados.
\n\u2022 Tener una estrategia s\u00f3lida de transformaci\u00f3n digital podr\u00e1 y permitir\u00e1 la automatizaci\u00f3n de procesos y podr\u00e1 analizar que podr\u00e1 tomar decisiones basadas en datos m\u00e1s eficientes.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"